A társadalmi kommunikáció az autizmus egyik alapvető hiányossága (kihívása). Akár a spektrumon belüli személy fiatal, akár idős, verbális vagy nonverbális, férfi vagy nő, nehezen fogja megérteni és reagálni a társadalmi nyelvre és jelekre.
A spektrum súlyosabb végén lévő emberek számára a társadalmi kommunikáció rendkívül nagy kihívást jelent. A beszélt vagy írott nyelv használata nagyon korlátozott lehet, vagy egyáltalán nem létezik. Ugyancsak veszélybe kerülhet a közös figyelem, az a képesség, hogy másra figyeljünk valamire. A nagyobb kommunikációs képességekkel rendelkező emberek számára a testbeszéd nehézségei, a szarkazmus, a kis beszélgetés, a társas kapcsolatok, valamint az íratlan szabályok megértése, hogy mikor és hogyan fejezhetik ki magukat adott helyzetekben.
Tatyana Tomsickova Photography / Moment / Getty Images
Társadalmi gondolkodási készségek
Míg a társadalmi kommunikációnak minden autizmussal élő gyermeknek kiemelt figyelmet kell fordítania, a "szociális gondolkodást" leginkább azok a gyermekek tanítják, akik verbálisak, és képesek verbálisan és szociálisan foglalkozni a tipikus társaikkal.
Tehát hogyan néz ki a "társadalmi gondolkodás" hiánya? Képzelje el ezt a forgatókönyvet:
Egy gyerek besétál az ebédlőbe. Megfelelően átmegy az ebédsoron, megköszöni az ebédhölgyeknek, kifizeti a pénzét és átveszi a váltást. Leül, elkezd enni, és teljesen normálisnak tűnik, amíg egy másik gyerekcsoport le nem ül a közelébe. Annak ellenére, hogy nyilvánvalóan nem szándékoznak őt bevonni, beszélgetni kezd velük. És beszélgetni. És beszélgetni. Élesen elfordulnak, de ő figyelmen kívül hagyja őket, baseball-statisztikákon és azok körül csevegnek. Végül a többi gyerek elmegy, szemét forgatva.
Ez a gyermek, akinek valószínűleg magas működési autizmust diagnosztizáltak, elég jól átfogja a szociális "készségeket". Tudja, hogyan kell kezelni az ebédvonalat, mit kell mondani, hogyan kell kezelni a pénzt. Választhat helyet és megeheti a saját ebédjét. De ami az emberi kapcsolatok kezelését illeti, teljesen a tengeren van.
Michelle Garcia Winner szakértő szerint hiányzik belőle a szociális gondolkodás és a kapcsolódó szociális készségek. "Az autizmus szociális tanulási zavar. Meg lehet tanítani [készíteni] egy készséget, de ez nem elég" - mondja Winner. "Szükségünk van a készség alapjául szolgáló társadalmi ismeretekre."
Társadalmi jelzések tanítása
Hogyan taníthatja meg a gyermeket olyan társadalmi jelzések "olvasására", mint a testbeszéd, a tekintet, a hangszín vagy a testi közelség? Számos eszközzel segíthetnek a szülők, a terapeuták és a tanárok.
- A közösségi történetek remek eszköz a gyerekek kezelésére a konkrét helyzetekben. Ezek egyszerű, illusztrált történetek, amelyek egy új helyet vagy élményt tekintenek át, és elmagyarázzák, mire számíthatnak, hogyan kell viselkedniük a gyermeknek, és milyen lehetőségek állnak rendelkezésre a szorongás vagy más problémák kezelésére. Ha a gyermek már tudja, mit kell keresnie - és mit kell tennie különféle helyzetekben -, akkor jóval előrébb tart a játék előtt.
- A videomodellek hasznos eszköznek bizonyulnak a szociális gondolkodási készségek tanításához. Úgy tűnik, hogy az autizmussal élő gyerekek akkor tanulnak a legjobban, ha közvetlenül tanítják őket, és videókat lehet létrehozni kifejezetten egy gyermek számára, vagy megvásárolni a polcról a gyakori helyzetekhez.
- A szociális gondolkodás tananyagai, például a Winner „Think Social” és az „iLaugh” konkrét leckéket tartalmaznak arról, hogyan lehet figyelni az emberek szemét, vállát és mozdulatait, hogy nyomokat nyújtsunk arra, ami társadalmilag valóban történik. Ezeket általában csoportos körülmények között tanítják, akár az iskolában, akár másutt.
- A drámaterápia új és növekvő terület. A drámaterapeuták lehetőséget kínálnak a gyerekeknek arra, hogy biztonságos, támogató környezetben kísérletezzenek a társas interakcióval.
- Az iskolai terapeuták és tanárok lehetőséget teremthetnek az autizmussal élő gyerekek számára, hogy szociális kapcsolatban álljanak a tipikus társaikkal, támogatást nyújtva és konstruktív "szociális boncolást" kínálva a nehéz interakciók után.
A szociális gondolkodás nagyon összetett téma, és kevés ember, akár autista, akár nem, úgy érzi, hogy valóban elsajátította. Ha terapeutákkal és természetes körülmények között dolgozik, bevált eszközöket használ, és segít a gyermekének megtalálni azokat a csoportokat, amelyek támogatják őt, valamint saját erősségeit és érdekeit, akkor segíthet gyermekének abban, hogy jelentősen javítsa képességét a szociális gondolkodásban. helyzet.
.jpg)
