Mi lennénk az emlékeink nélkül? Ha nem emlékszel arra, hogy hol voltál, vagy azokra, akiket érdekelt, akkor is az lennél, aki most vagy? Mi van, ha elfelejtette, hogyan szokott reagálni másokra, mindent, amit az iskolában megtanult vagy amit megtanult egész életében?
RapidEye / Getty Images
Az emlékezés és a tanulás képessége agyunk képességeinek legalapvetőbb és legjelentősebb része. Az agy nemcsak lehetővé teszi, hogy mindent megtapasztaljunk körülöttünk, hanem azt is, hogy újra megtapasztaljuk a múltunkat. Sőt, ezt többféle módon teszi, különféle memóriatípusok felhasználásával.
Mi volt a legjobb, ami ma történt veled? Ez egy példa az önéletrajzi vagy epizodikus emlékezetre, amikor valamire összefüggésben emlékezünk, például a reggeli kávéra. Megkülönbözteti az eidetikus memóriától, a tapasztalatoktól elszakadt tények emlékétől, például annak tudatától, hogy Párizs Franciaország fővárosa. Az Ön olvasási képessége egy másik típusú memórián alapul, az úgynevezett eljárási memórián - egy olyan memórián, amely emlékeztet arra, hogyan kell csinálni valamit, például "biciklizni".
A memória még tovább osztható - például a munkamemória lehetővé teszi, hogy egyszerre néhány másodpercig szem előtt tartson valamit, majd felengedje, például egy telefonszámot, amelyet azonnal és soha többé nem kell tárcsáznia. A rövid távú memória hosszabb ideig tart, talán egy órán keresztül, és a hosszú távú memória egy életen át tarthat.
Ezeknek az emlékeknek a felosztása gyakran elmosódik a valóságban, de keretet nyújt annak megértéséhez, hogy az agy hogyan emlékszik.
A Hippocampus Formáció és Limbikus Rendszer
Egy híres, 1950-es évekbeli műtéti tévedés ösztönözte a memória kialakulásával kapcsolatos tudásunk nagy részét. H.M. fiatal férfi volt, akinek középkori temporális lebenyéből rohamok merültek fel, amelyek az orvosokat mindkettőjük eltávolítására késztették. Az eredmény valami hasonló volt, mint a filmEmlékeztető, amelyben a főszereplő egyszerre csak néhány percet tud felidézni. H. M. emlékei a műtét előtt haláláig sértetlenek maradtak, annak ellenére, hogy az orvosok, akikkel a baleset után együtt dolgozott, szükségszerűen több százszor bemutatkoztak.
A mediális temporális lebenyek tartalmazzák a hippocampust, egy agyi szerkezetet, kidolgozott S alakú görbével, amely ötletes patológusokat inspirált arra, hogy a görög nevet „tengeri lónak” nevezze el. A hippokampusz görbéin belül különböző neuronok vannak egymásra hajtva, és együtt dolgoznak az új emlékek alapjainak megalapozásán.
Míg a hippokampusz szerepe az emlékezetben jól ismert, csak egy hálózat része, amely gyakorlatilag az egész agyon átnyúlik. Mind a nagyon hosszú, mind a nagyon rövid távú emlékek meglehetősen jól létezhetnek a hippocampus és a közeli struktúrák nélkül, amit H. M. néhány megtartott képessége is bizonyít. A hippokampusz és a kapcsolódó struktúrák nélkül azonban a legtöbb új emlék nem maradhat fenn.
A hippocampus nem egyedül működik, hanem egy orvostanhallgatók által jól tanulmányozott ideghálózat részeként, az úgynevezett Papez-áramkörnek. Ez magában foglalja a hippocampust, a mammilláris testeket (két kis szerkezet az agytörzs közelében), a thalamus egyes részeit és a cinguláris kérget. Az agy egyéb részei, például az alap előagy, szerepet játszanak a memóriában. A bazális előagy acetilkolint juttat az agykéregbe. Ezek az előrejelzések károsodnak az Alzheimer-kórban - az olyan gyógyszerek, mint az Aricept, az acetilkolinszint növelésével működnek.
Az agykéreg
Míg a hippocampus és a limbikus rendszer kritikus a memória kialakulásában, ezek az emlékek végül az egész kéregben vannak tárolva. Ezenkívül az agy többi része részt vesz a tanulás és a felidézés stratégiáiban, valamint a figyelemben, amelyek mind kritikusak a hatékony tanulás és memorizálás szempontjából.
A munkamemória egy olyan memóriaforma, amely elég hosszú ideig tárolja az információkat ahhoz, hogy akár felhasználja, akár később tárolja. Kimutatták, hogy ez a frontális és parietális lebenyt érintő áramköröktől függ. Ezeknek a régióknak a sérülése nehézségekbe ütközhet, ha valamit eléggé szem előtt tartunk ahhoz, hogy elkezdődjön a memorizálás kezdeti szakasza, az úgynevezett kódolás. A kódolás magában foglalja a hippocampusszal való együttműködést annak érdekében, hogy megszervezze és kiválassza a tartósabban tárolandó információkat.
A kódolás mellett a kéreg részt vehet a memóriák kihúzásában a tárolóból az úgynevezett visszakeresés folyamatában. Lehetséges, hogy valakinek problémái vannak a memória visszakeresésével, még akkor is, ha a kódolást megfelelően végezték. Például a legtöbben megtapasztalták, hogy megpróbálunk emlékezni valamire, hogy később csak az jusson eszünkbe. Előfordulhat, hogy rossz információkat találunk, mint például a konfabulációban, ahol úgy tűnik, hogy valaki hazudik a múltjáról, bár komolyan hisz a hamis emlékezetben.
Az emlékezet zavara
A memória különböző rendellenességei az agy különböző régióit érintik. Az Alzheimer-kór például klasszikusan károsítja a hippocampust, ami nehézségeket okoz új emlékek kialakításában, de kezdeti problémát nem okoz a már tárolt emlékekkel. A frontális traumás agysérülés nehézségekhez vezethet a munkamemóriában, ami azt jelenti, hogy nehéz az információkat elég hosszú ideig szem előtt tartani ahhoz, hogy azokat kódolni lehessen. Ha emlékeztetünk rá, az információ valószínűleg megmarad, bár a visszakereséssel kapcsolatban némi nehézség is fennállhat.
-everything-you-need-to-know.jpg)
