Hogyan javítja a logopédia az autizmussal élő gyermekeket

Szinte bárkinek, akinek diagnosztizálták az autizmus spektrumának rendellenességét, logopédiára ajánlják. Bizonyos esetekben ennek teljesen értelme van, mert sok autista gyermek beszéde korlátozott vagy sérült, és egyértelműen segítségre szorul a szavak és mondatok kialakításában. De valószínűleg nagyon verbálisan, magasan működő autizmussal rendelkező emberek is részesülnek logopédiában. Ez azért van, mert bár képesek szavakat és mondatokat alkotni, valószínűleg rendszeresen visszaélnek és félreértik a nyelvet.

Mi a logopédia?

A beszédterápia magában foglalja a beszéd- és kommunikációs rendellenességek kezelését, ami azt jelenti, hogy ez egy nagyon széles körű terület. A beszédterápia segíthet a dadogásban vagy lisztben szenvedő gyermekeknek a szavak helyes kiejtésében, de a fejlődési rendellenességben szenvedő gyermekek számára a beszélt nyelv társadalmi kontextusban történő megértését és használatát is.

A tanúsított beszédnyelvi patológus (néha terapeutának hívják) kommunikációs szakértő, akinek mesterképzéssel kell rendelkeznie. Ez a személy magánszférában, klinikán, iskolában vagy intézményben dolgozhat, és a oktatási csapat. Sokféle eszközt és beavatkozást alkalmaznak, a játéktól és a játékszerű terápiától kezdve a hivatalos teszteken és a beszéd tanterveken át.

Mit tesz egy logopédus az autizmussal élő embereknél

A logopédusok nagy szerepet játszhatnak abban, hogy egy autista gyermek megtanuljon kommunikálni és kapcsolatba lépni más emberekkel. A beállítástól (iskola, otthon, iroda) függően gyermeke terapeutája 1: 1 arányban vagy csoportosan dolgozhat. És a gyermek funkcionális szintjétől függően a terapeuta ezekre a képességekre koncentrálhat:

• Nonverbális kommunikáció. Ez magában foglalhatja a gesztusos kommunikáció oktatását vagy a PECS-szel (képcsere-kommunikációs rendszer), az elektronikus beszélő eszközökkel és más nem verbális kommunikációs eszközökkel történő oktatást.
• Testbeszéd. Hogyan lehet megállapítani, hogy egy másik ember viccel-e vagy komolyan gondolja? Mikor illik csatlakozni egy beszélgetéshez, és mikor a beszélgetés privát? A logopédusok megtaníthatják a gyermekeket a finoman fizikai jelek felismerésére.
• Kérdések feltevése és megválaszolása. Az autizmussal élő gyermekeknél a terapeuta segítsége nélkül nem alakulhat ki a kérdések feltevésének és megválaszolásának képessége. A terapeuta megtaníthatja gyermekét arra, hogyan ismerje fel a kérdést és a megfelelő válaszokat. Ezenkívül segíthetnek gyermekének megfogalmazni, feltenni és megérteni a saját kérdéseire adott válaszokat.
• Beszédpragmatika. Nagyon jó és jó tudni, hogyan kell mondani: "jó reggelt". De ugyanolyan fontos tudni, hogy mikor, hogyan és kinek kell elmondanod. A beszédpragmatika oktatása segíthet gyermekének megérteni az idiómák jelentését (olykor nehéz az autizmussal küzdő emberek számára), és maguk is használhatják az idiómákat.
• Verstan. A "prozódia" kifejezés a hang dallamos hangjára vonatkozik, amikor a beszélgetés során felfelé és lefelé halad. Sok autizmussal élő ember prózódia lapos, emiatt mások azt hiszik, hogy nincsenek érzelmeik. A logopédusok segíthetnek az autizmussal élő gyerekeknek vokális képességeik építésében.
• Nyelvtan. Néhány autista gyermeknek nehéz dolga van a helyes nyelvtan használatával, még akkor is, ha azt otthon vagy az iskolában mintázzák. Lehet, hogy harmadik személyként hivatkoznak magukra ("Johnny levet akar"), vagy helytelen igeidőket használnak, stb. A logopédusok gyakran autista gyermekekkel dolgoznak, hogy segítsenek nekik a nyelvtani hibák kijavításában.
• Beszélgetési készség. Az állítások ismerete nem ugyanaz, mint a beszélgetések folytatása. A logopédusok oda-vissza cserén dolgozhatnak, amelyet néha "közös figyelemnek" is neveznek.
• Koncepció készségek. Az, hogy az ember képes elvont fogalmakat megfogalmazni, nem mindig tükrözi képességét, hogy megértse azokat. Az autista emberek gyakran nehezen viselik az olyan ötleteket, mint a "kevés", az "igazságosság" és a "szabadság". A logopédusok dolgozhatnak a koncepció készségek fejlesztésén.
• Szociális készségek. A logopédusok játékterapeutákkal, foglalkozási terapeutákkal és olyan speciális szakterületeken dolgozókkal együtt, mint a rekreációs terápia, a drámaterápia és a művészetterápia, a logopédusok gyakran segítik az autizmussal küzdő embereket a szociális kommunikációs készségek fejlesztésében. Az ilyen képességek magukban foglalják a kérdések feltevésének és megválaszolásának képességét, a beszélgetőpartnertől megfelelő távolságban való állást, a szoba (vagy egy személy) "hangulatának" felmérését és egyebeket.

Fontos megjegyezni, hogy bár a logopédia "kötelező" az autista gyermekek számára, az autizmus spektrumában lévő felnőttek számára is rendkívül előnyös lehet. Míg a gyerekek gyakran a kommunikáció alapjaira összpontosítanak, a felnőttek a különböző típusú társadalmi interakcióknál a finomabb kommunikációs formákra összpontosíthatnak.

Minősített logopédus keresése

Mivel a beszéd-nyelvi terápia annyira megalapozott, nagy valószínűséggel az Ön egészségbiztosítása fedezi a költségeket részben vagy egészben. Az is nagyon valószínű, hogy gyermeke iskolája vagy korai beavatkozási szolgáltatója ingyen fogja nyújtani a szolgáltatást. Ha a privát útvonalat választja, előfordulhat, hogy előre kell fizetnie a terapeutának, majd megtérítést kell kérnie a biztosítótársaságtól.

Mindig fontos megjegyezni, hogy minden terapeutának megfelelő személyes párbeszédet kell nyújtania gyermeke igényeinek. Ezért érdemes találkozni, interjút készíteni és megfigyelni a terapeutát, amikor gyermekével dolgozik. Esetleg kérheti a terapeutától az olyan gyermekes szülők referenciáit, akiknek gyermeke igényei hasonlóak. Egyes terapeuták szörnyűek a verbális gyerekekkel, de kevésbé hatékonyak a nem verbális gyerekekkel, és fordítva.

A képzett beszéd-nyelvi terapeuta megtalálásával kapcsolatos további információkért vegye fel a kapcsolatot az Amerikai Beszéd-Nyelv-Hallás Egyesülettel (ASHA).